مقایسه تبحر حرکتی و نوع ترکیب بدنی دانش آموزان ۹-۱۰ ساله

هدف تحقیق حاضرمقایسه تبحر حرکتی و نوع ترکیب بدنی در بین دانش آموزان 10-9ساله است. تحقیق حاضر توصیفی واز نوع علی- مقایسه ای است که شامل 3گروه باسطوح متفاوت شاخص توده بدنی (نرمال،در معرض چاقی و دارای اضافه وزن) است. جهت ارزیابی گروه های سه گانه از شاخص های توصیفی و آزمون تحلیل واریانس یک­سویه و در صورت معناداری از آزمون تعقیبی توکی استفاده گردید. بدین منظور112 نفر از دانش آموزان پسر ابتدایی (پایه سوم و چهارم)انتخاب شدند. برای ارزیابی تبحر حرکتی ظریف ودرشت از آزمون برونینکز- اوزرتسکی نسخه مختصر شده(botmp) و برای تعیین نوع ترکیب بدنی از اندازه گیری قد و وزن براساس شاخص bmiگروه های سه گانه مشخص گردید. نتایج نشان می دهددر آزمون تبحر حرکتی ظریف و درشت و هم چنین خرده آزمون های سرعت و قدرت بین میانگین گروه های سه گانه تفاوت معناداری وجود دارد ودانش­آموزان با وزن نرمال در آزمون­های تبحر حرکتی ظریف و درشت نسبت به دانش­آموزان دارای اضافه وزن عملکرد بهتری داشتند..